T1 -Processo de criação de Portfólio

27-04-2017

A criação de um portfólio...

Os mecanismos tecnológicos, páginas da internet, blogs e outros, estão bem adaptados às sociedades contemporâneas, individualistas e de consumo. Agregam uma série de ferramentas muito versáteis, uteis e, quase todas gratuitas, de auxílio à publicação e partilha de conteúdo. Existem hoje, uma oferta de meios, com um acesso de forma igualitária para todos, permitindo uma exploração aprofundada e partilhada assim como refletir acerca da sua heterogeneidade cultural, sociedade-homem.

Na educação a tecnologia vem-se sobrepondo aos meios de comunicação educacional tradicionais, as matérias são colocadas no meio social/virtual e nestes dá-se o desenvolvimento dos conceitos com o "input" de outros na intervenção nos processos de introspeção do conhecimento e na construção de significados.

A utilização destes mecanismos na Educação ajuda os alunos a desenvolverem diferentes competências de relações interpessoais (comparam conceitos/experiências próprias e ideias dos colegas, debatem, criam, publicam e partilham ficheiros).
Nesta linha de pensamento, podemos então dizer que a criação do "website" vem permitir uma maior e melhor conexão e/ou relação entre os discentes e a Professora Doutora Lia Oliveira, tendo em conta a facilidade de aceder a um "website". A qualidade, a correção linguística, a capacidade de reflexão e exposição de conteúdos, a simplicidade e a transparência dos conteúdos colocados permite uma visualização mais eficaz e interpretativa, na medida em que os trabalhos lá colocados serão mais claros e eficientes.

O objetivo deste é dar a conhecer temas ligados às tecnologias educativas, de maneira a que, exista uma perceção do seu contributo para aprendizagem.

Em suma este instrumento eletrónico é importantíssimo para transmitir conhecimento, pois, a rede criada por cada grupo de trabalho permite uma aprendizagem interativa, cooperativa, partilhada e mais motivante. Faz uma espécie de "ponte" de transferência do portefólio digital realizado pelo grupo para a professora, colegas de turma e o público em geral. 


Tecnologia Educativa, Mestrado em Ensino de Educação Física no Ensino Básico e Secundário
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